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JARROUX Pauline
Chercheur visiteur
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Adresse courrier Université libre de Bruxelles |
Présentation des recherches
Docteure en anthropologie sociale (EHESS, 2017), j’ai rejoint le LAMC en septembre 2023 dans le cadre d’un projet de recherche postdoctorale sur la justice au Bénin (projet PDR) porté par Joël Noret. Je m’intéresserai plus spécifiquement à la justice pénale antiterroriste et au fonctionnement de la CRIET (Cour de répression des infractions économiques et du terrorisme), créée en 2018 et désormais basée à Cotonou. A travers l’étude des litiges ordinaires et moins ordinaires, il s’agit plus largement d’interroger la fabrique du droit et du contentieux antiterroriste dans le Bénin contemporain. Cette nouvelle recherche fait écho à mes travaux antérieurs, et témoigne de l’intérêt que j’ai développé pour l’étude des institutions, des politiques publiques et des pratiques des agents de l’État.
La thèse que j’ai réalisée a porté sur la fabrique quotidienne de l’école primaire au Bénin en temps de réformes, à partir d’une ethnographie menée dans deux services déconcentrés de l’inspection. A travers l’étude des cultures professionnelles des agents et leurs rapports à une diversité d’acteurs (parents, syndicats, enseignants, acteurs internationaux) impliqués dans la production locale de l’ordre scolaire, c’est aussi l’État béninois que j’interroge, dans la lignée du renouveau des travaux empiriques sur les États non occidentaux. Depuis 2020, je travaille sur la justice antiterroriste en France, la place réservée aux victimes dans les procédures pénales et les dynamiques en jeu dans la « forme procès ». Les principales interrogations qui ont orienté l’enquête peuvent se résumer en ce double questionnement: ce que les victimes font aux procès et à la justice, ce que la justice et les procès font aux victimes, à partir des cas des procès des attentats de janvier et novembre 2015 en France.
Je développe, en somme, une anthropologie politique de et dans l’État, attentive aux relations de pouvoir et d’autorité qui s’y nouent, aux pratiques des acteurs qui s’en revendiquent, ainsi qu’aux dimensions plus symboliques de l’étaticité.
Activités d’enseignement et de recherche
2026
Collaboratrice scientifique
2024 –2026
Enseignante vacataire à Sciences Po Paris
2023–2025
Post-doctorante, LAMC (Université de Bruxelles). Chercheure associée, Institut des Sciences sociales du Politique (ISP), Université de Paris Nanterre. Membre du collectif de recherche ProMeTe (Procès, mémoire, terrorisme).
2020–2022
Post-doctorante, ISP et Centre universitaire rouennais d’études juridiques (CUREJ), Université de Rouen. Projet « Victimes et associations dans les procès des attentats de janvier et novembre 2015 en France ». Financements de l’Institut des études et de la recherche sur le droit et la justice (IERDJ) et du CUREJ.
2018-2020
Attachée temporaire d’enseignement et de recherche en science politique.
Université de Rouen.
2016–2018
Enseignante vacataire et intervenante, Universités de Paris 1 – IEDES et Paris 13, Instituts régionaux de travailleurs sociaux (IRTS) de Montrouge et Neuilly-sur-Marne.
2011-2017
Doctorante en anthropologie sociale et ethnologie, Centre Norbert Elias, EHESS, sous la direction de Giorgio Blundo. « Faire l’école au quotidien au Bénin. Une ethnographie des chefs de circonscriptions scolaires ». Membre associée au programme ANR MoPraCs (Modèles, pratiques et cultures scolaires en Afrique de l’Ouest), Les Afriques dans le monde (LAM), IEP Bordeaux.
Responsabilités actuelles dans le domaine de la recherche
Membre du comité de rédaction de la revue Anthropologie & développement (depuis 2020)
Co-organisatrice du séminaire de la Société des africanistes (depuis 2023)
Travaux sélectionnés
Listes des travaux et publications
Ouvrage
2025 : Un verdict sans appel. Enquête sur le procès des attentats de novembre 2015, Actes Sud, Arles. Avec Sandrine Lefranc, Antoine Mégie et Anne Wyvekens.
Directions de numéros de revues
2022 : Coordination du numéro spécial vol. 40, n°2, du Cambridge Journal of Anthropology, « States of feelings. Civil Servants’ Affective and Emotional Entanglements in the Making of the State », avec Sophie Andreetta, Luisa Enria et Susanne Verheul.
2019 : Coordination du n°18 des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, « L’éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école », avec Fanny Salane.
2017 : Coordination du Hors-série n°5 des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, « L’école en mouvements. Dynamiques locales de changements et de réformes aux Suds », avec Hélène Charton et Mame Fatou Séne.
Articles dans des revues à comité de lecture
2026 : À paraître : « Un cadrage quasi invisible ? Les récits des victimes et l’espace du dicible aux procès historiques du terrorisme », Droit & Société, n°122.
2023 : « Des responsabilités concurrentes. Pratiques disciplinaires et traitement bureaucratique des manquements professionnels dans l’administration scolaire béninoise », Sociologie du travail, vol.65, n°2.
2022 : « En-quête de complicités. Les logiques plurielles d’accusation au procès des attentats de janvier 2015 », Terrain, n°77 : 49-69.
2022: « States of feeling. Public Servants’ Affective and Emotional Entanglements in the Making of the State » (Introduction to the special issue), Cambridge Journal of Anthropology, vol 40, n°2 : 1-20, avec Sophie Andreetta, Luisa Enria et Susanne Verheul.
2022: « Fear at work. Bureaucratic and affective encounters between primary school teachers and their « chiefs » in postcolonial Benin », Cambridge Journal of Anthropology, vol 40, n°2 : 72-87.
2021 : « (D)écrire le changement social face aux emboitements du temps. Retour réflexif sur ‘la fin des gendarmes’ dans l’administration scolaire béninoise », Anthropologie et développement, Hors série 2021 : 347-358.
2021 : « Entre les salles de classe et le Ministère. Ethnographie des traductions de la “performance” d’une administration scolaire béninoise tournée vers “les résultats” », Critique internationale, n°93 : 71-92.
2019 : « L’éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école » (Introduction au dossier), Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°18 : 7-24, avec Fanny Salane.
2017 : « L’école en mouvements : les dynamiques locales de changements et de réformes dans les pays des Suds » (Introduction au dossier), Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors série n°5 : 5-23, avec Hélène Charton.
2017 : « Les visites de classe des “chefs” au Bénin : enjeux bureaucratiques, ethos professionnels et négociations de l’autorité », Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors série n°5 : 129-152.
2015 : « La “micropolitique” de l'école primaire au Bénin. Une ethnographie combinée des directeurs et inspecteurs », Politique Africaine, n°139 : 63-81, avec Sarah Fichtner.
Chapitres dans des ouvrages collectifs
2025 : « Une ‘rupture’ contrariée ? Les projets éducatifs de ‘l’ère Talon’ face aux enjeux pluriels du recrutement des candidats à l’inspection primaire », in Andreetta, S. & Noret, J. (dir.), Le Bénin à l’épreuve du développement. Politiques publiques et espace social dans l’Afrique d’aujourd’hui, Louvain-La-Neuve : Academia, pp. 71-94.
2021: « Benin » in Awedoba, A., Kamski, B., Mehler, A. & Sebudubudu D. (eds.), Africa Yearbook. Politics, Economy and Society South of the Sahara in 2020, Leiden/Boston : Brill, 2021, pp. 50-58. Avec Clarisse Tama.
2020: « Benin » in Awedoba, A., Kamski, B., Mehler, A. & Sebudubudu D. (eds.), Africa Yearbook. Politics, Economy and Society South of the Sahara in 2019, Leiden/Boston : Brill, 2020, pp. 48-56. Avec Clarisse Tama.
2020: « Defending national identity or improving learning outcomes? The ELAN initiative to introduce national languages in primary school in Benin, between pedagogical and political issues » in Gardelle, L. & Jacob, C. (eds.), Schools and national identities in French-speaking Africa. Political Choices, Means of Transmission, and Appropriation, Oxon/New-York: Routledge, coll. « Perspectives on Education », pp. 127-145. Avec Abdel Rahamane Baba Moussa.
Recensions
2021 : Tama Imorou Clarisse, Être enseignant au Bénin. Les mutations d’un groupe professionnel, Köln : Rudiger Koppe Verlag, Les Cahiers d’études africaines, n°244 : 938-943.
Entretiens publiés
2021 : Entretien avec le président Régis de Jorna, Les Cahiers de la Justice n°2 : 225-245, avec Antoine Mégie, Julien Ortin et Denis Salas.
2021 : L’office du juge d’instruction anti-terroriste. Entretien avec Emmanuelle Robinson, Les Cahiers de la justice n°2 : 361-372, avec Antoine Mégie, Julien Ortin et Denis Salas.
Rapport de recherche
2023 : (coord.) « Les victimes dans les procès des attentats de janvier et de novembre 2015 », rapport final de recherche pour l’Institut des études et de la recherche sur le droit et la justice – IERDJ, 220 pages. Avec les contributions de Julie Alix, Sylvain Antichan, Emmanuel Cayre, Romane Gorce, Solveig Hennebert, Pauline Jarroux, Johanna Lauret, Sandrine Lefranc, Hélène Quiniou, Antoine Mégie et Virginie Sansico.
Travaux de diffusion et de valorisation de la recherche
2022 : « Jeux de rôles au Palais de Justice. Une réflexion nourrie d’anecdotes sur la place des chercheurs au tribunal du terrorisme », Politika. Texte collectif de l’équipe ProMeTe.
2021 : « La ‘grande famille’ des victimes des attentats du 13 novembre 2015 », AOC. Avec Sylvain Antichan, Emmanuel Cayre, Johanna Lauret, Antoine Mégie et Sandrine Lefranc.
2021 : Podcast Radio France International, épisode 5 sur les victimes de terrorisme et le procès, série sur les victimes de terrorisme.
2020 : « Les usages de la vérité au procès des attentats de janvier 2015 », The Conversation, le 13.12.2020. Avec Solveig Hennebert.
2017 : « Le visage contrasté du boom éducatif en Afrique subsaharienne », revue France Forum, n°66 : 80-82.
2015 : Réalisation du film : "Comment faire mieux dialoguer chercheurs et acteurs du développement dans le domaine de l’éducation? ", 9’30, disponible en ligne : https://www.youtube.com/watch?v=HQzo6Pisn9w&feature=youtu.bet, avec Marc Pilon (IRD/Ceped), Clothilde Hugon (LAM) et Damien Charton.